Para el año 2020, la Unión Europea prevé que quedarán sin cubrir más de 900.000 puestos de trabajo basados en habilidades tecnológicas. La sociedad contempla la revolución digital con una mezcla de admiración y miedo, consciente de que se va a producir o se está produciendo ya, una importante rotación en la estructura del empleo. Se destruirán muchos puestos de trabajo, pero también está creciendo la demanda de muchos otros que se quedan sin cubrir, e irá apareciendo nuevos puestos que aún no existen.

Podemos permanecer como observadores y consumidores de las nuevas tecnologías que van surgiendo. Pero tenemos la obligación de facilitar a nuestros niños y jóvenes el proceso necesario para aprender a acceder a la tecnología, en cualquier ámbito, con cualquier forma y aplicación, de forma que tengan las herramientas necesarias para dar forma a su propio futuro profesional.

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